Эффективная методика изучения английского языка

Методика

Методы разработаны группой ученых Кембриджского университета под руководством профессора Робина Каллана с целью эффективного и ускоренного обучения иностранного языка.

Метод Каллана используется в Европе с 60-х годов прошлого века и успешен во всей Европе. «Авалон» насчитывает пятнадцатилетнюю историю и есть обновленной и усовершенствованной версией метода, разработанного Робертом Калланом.

Методы ускоряют изучение иностранного языка в 4 раза по сравнению с традиционным обучением.

Мeтоды предполагают активное общение преподавателя с каждым учеником на протяжении всего занятия ( происходит больше, чем 40 обращений к каждому ученику).

Цель методов научить студента думать на английском с самого начала, 100% времени каждого занятия только английский.

Обучение происходит только под контролем и с участием преподавателя это позволяет исключить домашние задания и самостоятельную работу.

Методы предполагают возможность начала занятий в любой период календарного года.

Метод гарантирует немедленное преодоление языкового барьера.

Время обучения можно сократить — это зависит от личных успехов.

Три особенности, которые сбивают Вас с толку.

Постоянная смена преподавателей,

Постоянное движение от одной группы к другой,

Постоянный повтор уже выученного материала.

Роль преподавателя в обучении

Достижение результатов за четверть времени есть скорее заслугой метода, чем способностей студента или профессионализма учителя. Безусловно, роль учителя важна, но на самом деле не он, а подход к обучению достигает таких удивительных результатов

Скорость есть неотъемлемая часть

На английском языке обычно разговаривают со скоростью 150-180 слов в минуту. По другим методам, учитель разговаривает значительно медленнее (обычно приблизительно 100-120 слов в минуту), в то время как по Каллану или Авалону – обычно 200 – 240 слов в минуту.

Такая высокая скорость делает студента более сконцентрированным на занятиях, избавляет от скуки, ускоряет процесс обучения и позволяет с легкостью понимать английский язык за пределами классной комнаты.

Грамматика

Знания правил грамматики важны гораздо меньше, чем знания того, как эти правила использовать. Студент получает их интуитивно: постоянно повторяя грамматически правильные предложения.

Метод достигает одинаковых результатов с любой группой и с любым учителем.

Основной особенностью предлагаемого способа обучения есть то, что он помогает достичь прекрасных гарантированных результатов, даже если сменить группу и преподавателя десять раз. Смена группы необходима, если студент усваивает материал быстрее, чем определенная группа. Смена преподавателей помогает студенту не привыкать к одному голосу или акценту.

Первоначальный шок

Некоторые студенты, которые начинают знакомиться с системой обучения на наших курсах, имеют склонность к панике. Все кажется удивительным и необычным. Если они все — таки попробуют проверить себя на протяжении нескольких уроков, то быстро убедятся в том, что все это достаточно легко и приятно.

Домашние задания

Мы не требуем от студента выполнения домашних заданий. Гарантированных результатов можно достичь и без них. Однако, для ускорения обучения, студент может заниматься дома, читая книгу и слушая записи на дисках, (это особенно необходимо если урок пропущен ). Благодаря этому он ускорит изучение языка и закончит свой курс быстрее.